Dificultades de Aprendizaje

                La disortografía es un trastorno de la capacidad de escritura que se manifiesta en los niños como una dificultad para transcribir las palabras de forma correcta y seguir las normas ortográficas. Por lo tanto, presentan dificultades tanto para asociar los sonidos y las grafías, como para integrar dicha normativa. Este trastorno suele afectar a niños.  que también sufren otros retrasos o trastornos del lengua En este link encontraras los síntomas, causas y tratamientos de la   DISORTOGRAFÍA je oral o escrito.

  La dislexia es un trastorno específico del aprendizaje que se caracteriza por un deterioro en la capacidad de reconocer palabras, lectura lenta e insegura y escasa comprensión. En este link encontraras sus síntomas y causas de la  DISLEXIA

  La disfasia es un trastorno específico en la adquisición del lenguaje (TEL) consecuencia de un daño cerebral o de condiciones cromosómicas y genéticas peculiares, las cuales se manifiestan en una alteración en la comprensión y expresión del lenguaje.  En este link encontraras sus síntomas, causas y tratamiento de la   DISFASIA

La discalculia puede causar problemas con las siguientes habilidades: Comprender cómo funcionan los números y cómo se relacionan entre sí Calcular problemas matemáticos Memorizar cálculos básicos Usar símbolos matemáticos Comprender los problemas expresados con palabras Organizar y registrar información mientras se resuelve un problema de matemáticas En el siguiente link encontraras los síntomas, causas, diagnostico de la  DISCALCULIA

La dispraxia es un trastorno psicomotor que se presenta en la infancia, que lleva a la necesidad de movilizar y coordinar varios grupos musculares (atarse los cordones de los zapatos, andar en bicicleta, escribir, etc.). Los niños son lentos, torpes y difíciles, incluso si son simples. La enfermedad también se llama síndrome del niño torpe, que afecta al 2-5% de los niños. En el siguiente link encontraras las causas y tratamiento de la  DISPRAXIA

La disgrafía es un trastorno del aprendizaje consistente en ciertas dificultades de coordinación de los músculos de la mano y el brazo, lo que impide a los niños afectados dominar y dirigir el instrumento de escritura (lápiz, bolígrafo, rotulador...) de la forma adecuada para escribir de forma legible y ordenada. Por lo tanto, puede definirse como un trastorno específico de la que escritura que impide escribir correctamente. En el siguiente link encontraras las características, tipos, consecuencias y tratamiento de la  DISGRAFÍA  

 A continuación, encontraras un esquema para que conozcas las dificultades de aprendizaje más comunes. Ser consciente de ello nos permitirá poder actuar con rapidez y determinar qué tipo s de acciones debemos tomar. No todos aprendemos ni de la misma manera ni a igual ritmo. Debemos adaptar nuestra forma de educar, tener en cuenta las necesidades, diferencias y dificultades de nuestros alumnos.